MEER INCLUSIE OP SCHOOL

In een interview met Schoolmakers vzw delen we vijf tips voor een betere ouder-schoolrelatie, dat fundamenteel is voor de ontwikkeling van het kind.

Door ouders te ondersteunen, hoopt Hans Vanmarsenille, directeur van basisschool De Buurt in Schaarbeek, hun kinderen vooruit te helpen. In dit artikel deelt hij een hulpmiddel dat hij hiervoor samen met zijn collega’s ontwikkelde: de babbelboom.

Waarom naar school gaan en studeren? Het antwoord lijkt simpel. Toch? Voor sommige jongeren lijkt een professionele toekomst echter nog héél ver weg. Gepassioneerde professionals uitnodigen in je klas is een interessante manier om leerlingen te stimuleren!

Doe zoals schooldirecteur Hans Vanmarsenille en slaag erin meer ouders te betrekken bij je klas of school. Lees zijn getuigenis en 7 tips.

"Teken eens een wetenschapper." Wat tekenen kinderen bij het horen van deze opdacht? En hoe komt dat? Ontdek het hier!

Sven is directeur van de school Paviljoen in Schaarbeek, Antoine is leerkracht aan het Institut de la Saint-Famille d’Helmet en Jasmien is taalleerkracht in het volwassenenonderwijs. Ze zijn alle drie actief in het onderwijs, maar Sven, Jasmien en Antoine hebben...

Klinkt dit als futuristisch en ongezond in de oren? Niets is minder waar: Door kinderen inzicht te geven in hun brein en ze bepaalde gewoontes aan te leren, dragen we bij aan hun geluk en goesting om te leren. Aan de slag!

Doe zoals Antonio Ponte en inspireer je leerlingen zodat ze gepassioneerd raken voor het leven. Bekijk de video en krijg 4 gouden regels mee.

In elk conflict, schuilt er een roep voor verandering. Mét een oplossingsgerichte vragenset, vind je soms een weg uit dat conflict, naar inclusie en verbinding. Lees hoe TADA de kracht van “solution focus in de klas” ontdekte, in 2015, toen Frankrijk opgeschrikt werd door terroristische aanslagen.